EduCheck — suivi citoyen des écoles en RDC
EduCheck rend publics les problèmes signalés par les élèves et les parents dans les écoles de la RDC — et ce que les autorités scolaires font pour les résoudre.
- 180 écoles suivies
- 3 240 moniteurs actifs
- 236 problèmes signalés
- 33 % de problèmes résolus
Dernière activité : Problème "Bâtiments inaccessibles aux personnes vivant avec handicap" a été signalé comme résolu par le CERC, pour "Institut Ushindi" le 11 octobre 2026.
En temps réel
Toutes les données- 180 écoles suivies
- 236 problèmes signalés
- 78 problèmes résolus
- 126 visites de suivi
Carte des écoles suivies
Toutes les écolesLa carte consomme davantage de données mobiles. La liste montre les mêmes informations.
- Problèmes ouverts
- En cours
- Tout corrigé
- Aucune visite
Analyse des données
Ouvrir le tableau de bord- Signalé 98 (41.5 %)
- Pris en charge 53 (22.5 %)
- Résolu et vérifié 40 (16.9 %)
- Résolu 38 (16.1 %)
- Rouvert 7 (3 %)
Nov
Déc
Jan
Fév
Mar
Avr
Mai
Jun
Jul
Aoû
Sep
Oct
Signalé Résolu
3 240 moniteurs dans 180 Clubs d’intégrité. Des nombres seulement, jamais de noms.
Notre impact
Taux de résolution
Délai médian de résolution : 71 jours
Problèmes les plus fréquents
Histoires de réussite
Tous les cas d’étudeDerniers signalements
Tout voir- Locaux sales et déchets non évacués au Centre de formation Les VolcansCentre de formation Les Volcans · 25/05/26 Signalé
- Locaux sales et déchets non évacués à l’École primaire Les Grands LacsÉcole primaire Les Grands Lacs · 24/01/26 Signalé
- Bibliothèque mal équipée au Centre de formation Le PhareCentre de formation Le Phare · 06/01/26 Résolu
- Absence de comité de gestion du projet : Construction d’un bloc de 8 latrines — Institut Tumaini JipyaConstruction d’un bloc de 8 latrines — Institut Tumaini Jipya · 09/12/25 Signalé
- Devis quantitatif non communiqué : Équipement d’une bibliothèque — École primaire UmojaÉquipement d’une bibliothèque — École primaire Umoja · 27/07/26 Signalé
Du constat à la solution, en cinq étapes
Identifier
Les membres du club écoutent les élèves, les parents et les enseignants : qu’est-ce qui doit changer ? Ils choisissent ce qu’ils vont surveiller.
Observer et enregistrer
Lors de visites régulières, toujours à deux, ils répondent à un questionnaire commun à toutes les écoles, photographient et prennent des notes.
Rendre public
Chaque réponse « non » devient un problème publié sur EduCheck et sur le tableau d’affichage de l’école ; la direction est informée.
Discuter des solutions
Problèmes et solutions sont examinés dans un cadre de dialogue : élèves, direction, parents, autorités. Avec patience, la plupart des problèmes trouvent une solution.
Vérifier et célébrer
Un moniteur constate la résolution, un second la confirme. Les réussites sont affichées autant que les problèmes.
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