Démonstration

Une partie des écoles, des projets d’infrastructure, des visites et des problèmes affichés sont fictifs (code EduCheck DEMO-…) ; les chiffres affichés les incluent.

Histoire de réussite

Mobilier insuffisant ou en mauvais état : problème résolu à l’Institut technique Matumaini grâce au suivi citoyen

Illustration : mobilier scolaire

À l’Institut technique Matumaini (Ibanda, Bukavu, Sud-Kivu), le Club d’intégrité a signalé sur EduCheck : mobilier insuffisant ou en mauvais état. En 55 jours et grâce à la démarche « Financement par un partenaire externe », l’école a corrigé le problème ; les moniteurs ont constaté la correction sur place.

L’Institut technique Matumaini accueille chaque jour ses élèves à Ibanda (Sud-Kivu). Comme d’autres écoles suivies par EduCheck, l’établissement a son Club d’intégrité : des élèves moniteurs formés par le Centre de Recherche sur l’Anti-Corruption (CERC) pour observer leur école avec un questionnaire commun, signaler les problèmes sur EduCheck et dialoguer avec les responsables jusqu’à leur résolution.

Le problème

Le 30 décembre 2025, le Club d’intégrité a signalé à l’Institut technique Matumaini le problème suivant : mobilier insuffisant ou en mauvais état.

Sans bancs-pupitres, les élèves écrivent sur leurs genoux ou assis par terre : ils se fatiguent et apprennent moins bien.

Le problème a été publié sur la page de l’école et transmis à la direction de l’école.

Le dialogue

Les moniteurs ont engagé le dialogue avec la direction de l’école :

  • Financement par un partenaire externe

Le résultat

Un partenaire a financé la réparation de 25 tables-bancs fabriquées par un menuisier du quartier.

La correction a été enregistrée le 23 février 2026, 55 jours après le signalement.

Lors de leur visite du 11 octobre 2026, les moniteurs ont constaté la correction sur place : le problème est passé à « Vérifié » sur EduCheck.

Cette réussite montre ce que permet le suivi citoyen : un problème rendu visible, un dialogue avec les bons interlocuteurs et une solution vérifiée, au bénéfice des élèves.

Votre école aussi peut changer

Élèves, parents et enseignants formés par le CERC suivent leur école et dialoguent avec les responsables jusqu’à ce que les problèmes soient réglés.

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