Mobilier insuffisant ou en mauvais état : problème résolu à l’Institut Mabele grâce au suivi citoyen

L’Institut Mabele accueille chaque jour ses élèves à Mont-Amba (Kinshasa). Comme d’autres écoles suivies par EduCheck, l’établissement a son Club d’intégrité : des élèves moniteurs formés par le Centre de Recherche sur l’Anti-Corruption (CERC) pour observer leur école avec un questionnaire commun, signaler les problèmes sur EduCheck et dialoguer avec les responsables jusqu’à leur résolution.

Le problème

Le 20 février 2026, le Club d’intégrité a signalé à l’Institut Mabele le problème suivant : mobilier insuffisant ou en mauvais état.

Sans bancs-pupitres, les élèves écrivent sur leurs genoux ou assis par terre : ils se fatiguent et apprennent moins bien.

Le problème a été publié sur la page de l’école et transmis à la direction de l’école.

Le dialogue

Les moniteurs ont engagé le dialogue avec la direction de l’école :

• Plaidoyer
• Financement par un partenaire externe

Le résultat

Le plaidoyer du Club auprès de la sous-division a permis la livraison de 40 bancs-pupitres, complétée par un don d’un partenaire pour les deux salles restantes.

La correction a été enregistrée le 6 avril 2026, 45 jours après le signalement.

Lors de leur visite du 11 octobre 2026, les moniteurs ont constaté la correction sur place : le problème est passé à « Vérifié » sur EduCheck.

Cette réussite montre ce que permet le suivi citoyen : un problème rendu visible, un dialogue avec les bons interlocuteurs et une solution vérifiée, au bénéfice des élèves.